{"id":246334,"date":"2014-06-18T20:36:19","date_gmt":"2014-06-19T00:36:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.wefamilyoffices.com\/inculcar-buenas-practicas-financieras-ninos\/"},"modified":"2025-04-07T16:06:26","modified_gmt":"2025-04-07T20:06:26","slug":"inculcar-buenas-practicas-financieras-ninos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.wefamilyoffices.com\/es\/inculcar-buenas-practicas-financieras-ninos\/","title":{"rendered":"Desarrollando una generaci\u00f3n sostenible: C\u00f3mo inculcar buenas pr\u00e1cticas financieras en los ni\u00f1os"},"content":{"rendered":"
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Financial Literacy<\/figcaption><\/figure>\n

Nadie nace siendo un experto en finanzas, estos conceptos se aprenden, a veces desde una edad muy temprana, y algunas veces m\u00e1s tarde en la vida. Aunque el 93%* de los ni\u00f1os aprenden las habilidades y pr\u00e1cticas financieras de sus padres, a menudo el ejemplo mostrado no incluye pr\u00e1cticas financieras sanas. En muchos casos, los ni\u00f1os no aprenden el conocimiento b\u00e1sico y las habilidades esenciales asociadas con una administraci\u00f3n financiera en absoluto.<\/p>\n

En nuestra pr\u00e1ctica dando consultor\u00eda a familias de alto patrimonio, hemos encontrado que hay maneras bastante sencillas para ense\u00f1arles a los miembros m\u00e1s j\u00f3venes de la familia los aspectos b\u00e1sicos de una administraci\u00f3n sana del dinero. Estas habilidades, cuando se aprenden a edad temprana, pueden ayudar a fomentar una transferencia exitosa del legado familiar a futuras generaciones, as\u00ed como el comportamiento financiero responsable.<\/p>\n

Primero, comenzamos con el objetivo final de hacer crecer el legado familiar, el cual representa m\u00e1s que un n\u00famero en un estado de cuenta. Esto incluye el capital humano, intelectual, social y financiero. La ense\u00f1anza de la responsabilidad financiera mejora todas estas formas de capital.<\/p>\n

Una estrategia \u00fatil es aplicar una metodolog\u00eda para distribuir su mesada antes de gastarla, clasific\u00e1ndola en cuatro categor\u00edas:<\/p>\n

    \n
  1. USAR<\/li>\n
  2. AHORRAR<\/li>\n
  3. INVERTIR<\/li>\n
  4. COMPARTIR<\/li>\n<\/ol>\n

    La mesada que reciban debe ganarse mediante una combinaci\u00f3n de realizaci\u00f3n de tareas y refuerzo positivo (recompensas). Hay cuatro pr\u00e1cticas \u00fatiles que se pueden implementar en cualquier familia para involucrar a los menores, fomentando la pr\u00e1ctica financiera responsable desde un principio, y mejorando la conexi\u00f3n cognitiva entre la familia y el legado. Estas pr\u00e1cticas b\u00e1sicas se pueden realizar f\u00e1cilmente, adem\u00e1s de que deben hacerse de manera consistente y continua con una gran cantidad de refuerzo en casa, as\u00ed como pr\u00e1ctica diaria en general.<\/p>\n

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    Pr\u00e1ctica #1: Ense\u00f1e el valor de un d\u00f3lar y de la gratificaci\u00f3n pospuesta<\/h2>\n

    Nacimos con un impulso inherente para reaccionar sin considerar las consecuencias a largo plazo, por lo que es necesario explicarles a los ni\u00f1os el valor de la paciencia, explic\u00e1ndoles la definici\u00f3n de gratificaci\u00f3n pospuesta. Tambi\u00e9n es importante aprender c\u00f3mo ganar dinero con el fin de conocer verdaderamente su valor, hay maneras creativas con las que se puede demostrar esto haciendo tareas diarias en casa.<\/p>\n

    [message_box title=”Oportunidades de Ense\u00f1anza:” color=”wegray”]<\/p>\n

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    • Compare la diferencia entre deseo y necesidad: Camine por su casa y clasifique los objetos que hay en ella: \u00bfnecesidad? o \u00bfdeseo? Identificar la diferencia ayuda a los j\u00f3venes a comprender que no NECESITAMOS todo lo que tenemos.<\/li>\n
    • Establezca un sistema b\u00e1sico para asignar la mesada de acuerdo con la realizaci\u00f3n de tareas espec\u00edficas. Cuando sus ni\u00f1os reciban su mesada, ll\u00e9velos a la tienda para permitirles ayudar con las compras del hogar, o para comprar sus snacks. Esto mostrar\u00e1 la importancia de la diferencia entre ingreso y gasto.<\/li>\n
    • Cuando su hijo le pida algo, ens\u00e9\u00f1ele el concepto de espera usando un cron\u00f3metro durante un periodo corto. En caso de que le pida cosas m\u00e1s grandes fomente una espera de m\u00e1s tiempo para ense\u00f1arle la gratificaci\u00f3n pospuesta.<\/li>\n<\/ul>\n

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      Pr\u00e1ctica #2: La importancia de tener metas claras de ahorro<\/h2>\n

      Para que sean efectivos, los ahorros deben tener una meta clara que debe ser medible, alcanzable, realista y espec\u00edfica, con un plazo de tiempo determinado. Cuando le ense\u00f1e a ahorrar a los ni\u00f1os, la idea es que se debe ahorrar antes de gastar, con un porcentaje asignado como un 10 o 25%. Ahorrar tan solo $2.7 al d\u00eda puede convertirse en casi $1,000 al cabo de un a\u00f1o.<\/p>\n

      [message_box title=”Oportunidades de Ense\u00f1anza:” color=”wegray”]<\/p>\n

        \n
      • Trabajen en equipo y preparen una lista de distintas formas de ingreso desde la perspectiva de sus hijos: mesada, actividades dom\u00e9sticas extra, regalos, etc… En seguida, haga una lista de todos sus gastos, incluyendo golosinas, juegos, juguetes y actividades. Si la diferencia entre ingreso y gasto resulta positiva, consid\u00e9relo como que \u201ccumple\u201d para darle un refuerzo positivo; si el resultado es negativo, considere un \u201cpr\u00e9stamo\u201d con inter\u00e9s.<\/li>\n
      • Trabaje con sus hijos para establecer metas claras de ahorro. Una vez que se establezcan las metas, considere alg\u00fan incentivo para el cumplimiento de las metas tal como darle el equivalente de los ahorros.<\/li>\n<\/ul>\n

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        Pr\u00e1ctica #3: La diferencia entre ahorrar e invertir<\/h2>\n

        El enemigo n\u00famero uno del ahorro es la deuda. Sin embargo, es importante comprender que existe la deuda positiva, la cual gana valor con el tiempo (por ejemplo, un pr\u00e9stamo para un negocio). Ahorrando un poco a la vez e invirtiendo sabiamente, el dinero puede crecer significativamente con un inter\u00e9s compuesto. El mensaje a transmitir es: \u00a1Pon tu dinero a trabajar!
        \n[message_box title=”Oportunidad de Ense\u00f1anza:” color=”wegray”]
        \nComprar una acci\u00f3n con la que se sienta familiarizado, como Apple o Disney. Haga que cada miembro de la familia escoja una compa\u00f1\u00eda diferente y despu\u00e9s de un cierto periodo de tiempo (mes, trimestre, a\u00f1o) compartan y comparen los resultados en t\u00e9rminos de valor de mercado y rendimiento.
        \n[\/message_box]<\/p>\n

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        Pr\u00e1ctica #4: El efecto exponencial de compartir<\/h2>\n

        Proteger el dinero de su familia es cr\u00edtico para el mantenimiento de la riqueza; sin embargo, es igual de cr\u00edtico que retribuir. Compartir tiempo y recursos con la comunidad resulta ser una experiencia invaluable para los miembros j\u00f3venes de la familia, porque demuestra el impacto positivo que puede tener la riqueza sobre la comunidad en general, y en lugar de limitarse a uno mismo.<\/p>\n

        [message_box title=”Oportunidades de Ense\u00f1anza:” color=”wegray”]<\/p>\n

          \n
        • Como familia, decidan una misi\u00f3n o prop\u00f3sito filantr\u00f3pico. Aliente a sus hijos a identificar las maneras en las que pueden contribuir a la causa.<\/li>\n
        • Discutan y establezcan un porcentaje del ingreso familiar que se dedicar\u00e1 a la filantrop\u00eda. Cuando sus hijos reciban dinero, dediquen una parte al ahorro, una parte al gasto, una parte a inversi\u00f3n y una parte a la filantrop\u00eda, para que comiencen a entender c\u00f3mo maximizar el dinero que reciben.<\/li>\n<\/ul>\n

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          Lo esencial es que su ejemplo moldear\u00e1 las actitudes que sus hijos tendr\u00e1n con respecto al dinero y sus h\u00e1bitos de gasto. El legado que deja atr\u00e1s continuar\u00e1 en sus hijos. Plan\u00e9elo cuidadosamente.<\/p>\n

          Fuente: ICR por USA Today, estudio de 500 menores y 500 padres.<\/address>\n

          [message_box title=”Nota”]Este art\u00edculo contiene nuestras opiniones actuales y comentarios, y no representan una recomendaci\u00f3n de ning\u00fan valor, estrat\u00e9gia, producto de inversi\u00f3n o administrador. Los puntos de vista expresados aqu\u00ed son sujetos a cambio sin ning\u00fan aviso previo. Este art\u00edculo es distribuido para prop\u00f3sitos educativos solamente y no deben de ser considerados como una recomendaci\u00f3n de inversi\u00f3n u oferta de valores o servicios para la venta. La informaci\u00f3n contenida aqu\u00ed ha sido obtenida de fuentes que consideramos confiables, pero no garantizamos su integridad o exactitud. Ninguna parte de este art\u00edculo puede ser reproducida en cualquier forma, hacer referencia en ninguna otra publicaci\u00f3n, sin permiso escrito de WE.[\/message_box]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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